Indore: Nationaler Wissenschaftstag am RRCAT begangen

Indore (Madhya Pradesh): Der National Science Day wurde am RRCAT zum Gedenken an die Entdeckung des Raman-Effekts durch Prof. begangen. CV Raman am Samstag, wo Schüler und Lehrer von Schulen in und um Indore zu einem ganztägigen Besuch eingeladen wurden.

Etwa mehr als 40 wissenschaftliche Exponate wurden im RRCAT Convention Center und in verschiedenen Labors aufgebaut, um die wissenschaftlichen und technischen Aktivitäten von RRCAT zu erläutern und einige Konzepte der Grundlagenwissenschaften zu demonstrieren.

Es gab Exponate zu den Technologien Beschleuniger, Laser, Kryotechnik, Supraleitung, Magnete sowie Brand- und Sicherheitsaspekte.

Für die Veranstaltung besuchten mehr als 1.700 Schüler und Lehrer von 95 Schulen und Hochschulen aus Indore und umliegenden Orten RRCAT. Das Programm begann mit einer Ansprache von Dr. Shankar V Nakhe, Direktor von RRCAT.

Dr. Nakhe erklärte den Raman-Effekt, für den er (Dr. CV Raman) 1930 den Nobelpreis für Physik erhielt. Er erläuterte auch die Grundprinzipien der Funktionsweise von Beschleunigern und Lasern, die die Hauptbereiche der Forschung und Entwicklung bei RRCAT darstellen.

Nach der Ansprache des Direktors wurden die Studenten zu verschiedenen Ausstellungen in den Laboren und im RRCAT Convention Centre geführt.

Ausstellungen präsentiert

Es gab Arbeitsausstellungen zu Lasern wie „CO2-Laser, Plasmaschneidemaschine, Induktionserwärmung, „Agni Rakshak“ und Demonstrationen zu Laseranwendungen wie: Laserschneiden, Lasermarkierung, Laseradditive Fertigung, Verwendung von Licht und Lasern für biomedizinische Anwendungen usw.

Um einige grundlegende wissenschaftliche Konzepte zu erklären, wurden spezielle Experimente wie Glimmentladung, Bewegungsgesetze, Gasgesetze, Impulserhaltung, Widerstandsänderung von Materialien bei niedrigen Temperaturen usw. durchgeführt.

Totalreflexion usw. Zur Erläuterung einiger technologischer Anwendungen wurden Live-Demonstrationen mit verkleinerten Modellen von Magnetschwebebahnen, supraleitender Levitation, Induktionserwärmung, Glasbläserei usw. gezeigt.

Es wurden Videos zu Indus-Synchrotrons und ihren Einsatzmöglichkeiten, zur Entwicklung von SCRF-Hohlräumen, zur optischen Diagnose von Krebs „OncoDiagnoscope“, zur laseradditiven Fertigung, zum Laserschneiden und mehr gezeigt.

ANANDSHIVRE

Gehörlose und stumme Schüler genossen den Tag

Mehr als 50 hör- und sprachbehinderte Schüler von Mook & Badhir Sangathan aus Indore sowie ihre Lehrer waren ebenfalls eingeladen, an den Feierlichkeiten teilzunehmen. Dr. Nakhe interagierte zusammen mit anderen hochrangigen Mitgliedern des Organisationskomitees in einer separaten interaktiven Sitzung mit diesen besonderen Schülern und versuchte, ihre Fragen mithilfe von Dolmetschern und Lehrern zu beantworten.

Stellen Sie eine Frage

Für die Studierenden wurde ein „Ask-a-Question Desk“ eingerichtet, um eine Möglichkeit zur freien Diskussion zwischen diesen jungen Köpfen und den arbeitenden Wissenschaftlern zu schaffen. Mehrere RRCAT-Wissenschaftler standen zur Verfügung, um mit den Studenten zu interagieren, die auch dazu ermutigt wurden, Fragen zu stellen. Die Diskussionen reichten von Fragen, die sich aus den Exponaten des RRCAT for Science Day ergaben, bis hin zu grundlegenden wissenschaftlichen Konzepten. Die Veranstaltung ermutigte auch die begleitenden Lehrer, ihre Probleme bei der Vermittlung bestimmter naturwissenschaftlicher Konzepte zu diskutieren. Den Teilnehmern wurden außerdem Preise überreicht. Die besonders begabten Schüler besuchten außerdem verschiedene Labore und beteiligten sich mit viel Spaß und Begeisterung an der Aktivität „Stelle eine Frage“.

Vormittags und mittags wurden allen Schülern und begleitenden Lehrern Erfrischungen serviert.

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